どうも！こんにちは、１児の数学教師です。(^o^)/
私は１５年以上高校教師として数学を教えており、現在は某国立大附属高校に勤務しています。今までの教員経験で偏差値４０未満の学校から偏差値７０以上の学校に勤務し、さまざまな生徒や保護者と関わってきました。今までの教師生活の経験から、自分の子どもとの接し方でも自分の教育の軸をもって子育てをしています。
2023.09.03～09.09
とうとう９月に入りましたね。日の入がかなり早くなった気がしますし、朝晩も涼しくなってきましたね。今週は旅行に行っていたので、平日はまたしっかりフラッシュカードのリズムを作っていきたいです。
今週のカードセットは先週と同じになっています。
- グループA
- ①とけいカード 〇時30分（12枚）
- ②ご飯４（No.578～600）←両面フラッシュ
- ③ご飯３（No.555～577）←両面フラッシュ
- グループB
- ①数字カード（1～30）
- ②ご飯２（No.532～554）←片面フラッシュ
- ③ご飯１（No.506～531）←片面フラッシュ
- グループC
- ①ドッツカード（11～50）
- ②お菓子（No.478～505）←片面フラッシュ
- ③果物１（No.449～477）←片面フラッシュ
2023.09.03
今日は妻さんのお兄さんファミリーと１泊２日の旅行２日目です。フラッシュカードをするときはする、遊ぶとき遊ぶ。繰り返しますがメリハリが大切です。
2023.09.04
昨日、一昨日と旅行に行っていたのでフラッシュカードが出来ていませんでした。
今日は学校にゆっくり行ける日だったので、フラッシュカードが出来ればいいなと思って息子くんの機嫌を伺っていました。最近は朝にイヤイヤ状態MAXになることはなくなってきた（イヤイヤ状態にはなります）のでフラッシュカードのリズムが作りやすくなってきた気がします。
今日も事前に「あとでカードしようね」と声をかけると「うん」という返事もしてくれます。実際にフラッシュカードを始めるためにイスに座らせるときもスムーズでした。カードを始めると、途中でオシッコアピールをしてきたのでカードを中断してトイレへ。オシッコのあともすんなりカードを再開出来ました。
息子くんも発達段階的に朝にフラッシュカードをするということが意識できてきたのでしょうか？このまま朝のフラッシュカードを習慣化させていきたいです。
2023.09.05
今日は息子くんと私のリズムが合わなくて、フラッシュカードが出来ませんでした。
明日は天気が悪そうなので早い時間に保育園に送る必要がありそうなのでフラッシュカードは厳しいかもしれません。
2023.09.06
今日は朝から雨予報でしたが、我が家の付近では雨は降っていませんでした。
今日は息子くんの気持ちも安定していてイヤイヤ状態にはならなかったので、保育園に行く前にフラッシュカードをしました。
７月に入ってからフラッシュカードを再開しましたが、８月以降はフラッシュカードのリズムが出来てきたように感じます。息子くんも”朝にフラッシュカードをする”ということが分かってきているので、このまま習慣化させたいと思います。
2023.09.07
今日もフラッシュカードをしました。７月中旬頃に子どもの集中力は10分程度なのでは？という仮説を立てたので、それに合わせてフラッシュカードも２セットに減らそうと思っていましたが、「今このタイミングで減らすのもなぁ…」という葛藤のまま続けていました。
息子くんの気持ちが安定しているときは３セットでも集中しているのでこのまま続けたいと思います。
2023.09.08
今日は明日・明後日の土日にしっかりとフラッシュカードをやりたいと思ったので今日のフラッシュカードはお休みしました。積極的な休養ってやつですね。
2023.09.09
今日もスムーズにフラッシュカードをすることが出来ました。
- 息子くんが”フラッシュカードをする”ということを理解し始めた。
- 朝のフラッシュカードが習慣化され始めた。
この２点が大きいと感じています。
年内には息子くんの中で”朝にお父さんとフラッシュカードをする”というのを当たり前の環境にしていきたいです。
